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香港资讯通:学校停课?香港小学生自己开网课分享

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发布时间:2020-04-15

  学校一直没有开课,在家学习的孩子,都开始上网课。但除了看视频里面老师的教学外,有没有试过自己拍视频记录学习呢?香港有个小六的孩子就尝试了这种特殊的学习分享法,小小年纪就当上了YouTuber视频博主!

  在香港读小6的皜翘(Chloe)在爸爸帮助下,2月份开始尝试拍摄温书时的视频短片,与其他人一起分享学习和复习技巧。
  是什么让Chloe产生了拍摄视频的想法呢?
  Chloe说,自己从小学4年级开始,掌握了不少温书技巧,数学成绩也因此提高,从原来的只有70分,爬升到90分以上。因此在停课时,爸爸建议她不如把小4至小6的温习技巧锦囊归纳一下,放在YouTube频道分享。她采纳了这个建议,并且对能够帮到别人,感觉很开心!
  其实Angus(Chloe的爸爸)之所以会提出这个建议,跟他自身的工作也有关。Angus是社会创新项目「DreamStarter启梦者计划」总监,这个项目鼓励商界及公众人士共享资源,向学生建立梦想提供不同形式的帮助。同样的想法让他对女儿提出了拍摄视频的建议。
  爸爸Angus认为,整体上香港是很高竞争型的社会,同学们面对呈分试也是各自努力,以她囡囡学校为例,常识一科同学之间相互的分数相差都是少于10分的,学习氛围很浓厚。但大家在各为成绩奋斗的同时,有没有想到可以更互助,跟别人分享?因此他很想女儿能体会到有能力的人,应该去帮别人。
  Angus还说道,Chloe有一位患罕见病CFC综合症(Cardio-facio-cutaneous syndrome)的弟弟,因弟弟患病,自出生起不断出入医院,一度令姐姐缺乏出外交朋友机会,性格变得被动,害怕跟陌生人接触。
  所以一开始她听到拍视频公开放到网上,是有点纠结的,但慢慢一辑辑推出,他同时引导囡囡思考:当小老师可以让自己更加巩固掌握的技巧,这是教人同时自己也在进步!

  而除了拍视频分享本身,其实还有其他的意外收获。比如视频发上YouTube后,有些学校来问,Chloe需要尝试着回应对方;因为拍视频而延伸到要学习更多跟别人沟通和协作的学问,对她来说,是另一种自主学习的经历。


  ▲爸爸拍下姐姐“工作”时,弟弟在旁陪伴(图片来源topic)
  Chloe分享,现在每星期会拍2条,已累积了10集,只有1条宣传青协卖旗,其它全部关于小学生的温习攻略,她笑称虽然每集只有10分钟左右,但其实要花很多功夫。比如要编印工作纸、撰写对白、安排分镜等等。
  因为自己一开始时对镜头感陌生,也会遇到很多困难,其中有一条足足拍了4个小时,才把所有素材拍好,然后还要给爸爸做后期。这个过程也让她明白,当一名Youtuber不是表面如此简单,表面上简简单单的视频,后面付出的时间和精力可能在十倍以上。
  而对于使用各种设备拍摄视频,Chloe也是有“知识储备”的。Chloe小学低年级时就已经学会用科技帮自己管理生活和学习,而且很紧张自己的成绩。
  小三时还因为学习成绩不太好,主动要求去参加补习,但之后发现效果仍然不理想。后来发现了互联网上的各类记笔记、文案整理的工具,并运用到学习上,比如用OneNote默书、管理功课等。

  找到了合适的方法后,效果很快出来,第一个成绩就是数学科70-90分的提高。所以,Chloe的第一个视频作品,就是教同学们怎么在应试数学时有条理地完成,减少不必要的错误。


  ▲Chloe分享的数学学习方法(图片来源topic)
  Angus说,囡囡这次的创作,全部内容由自己构思,而他作为导师角色从旁协助,令父女之间在停课期度过了一段非常高质量的时光。
  同时Angus补充,当疫情过去,希望囡囡的平台可以继续下去,鼓励他们找出社会中有需要的基层小朋友,把富足小朋友的文具或资源分享出去。
注释:文章及图片来源于香港topick日报,如有侵权请联系删除
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