香港资讯通：香港中学校长讲述【基本法颁布30周年】
发布时间:2020-04-02
基本法是保障香港特区法治的基石，让广大市民认识基本法相当重要，学校扮演着其中一个关键角色。
基本法颁布30周年之际，香港文汇报邀请了汉华中学校长关颖斌分享学校多年来的基本法教育历程，他特别提到因近年来的社会气氛，让学校推行基本法教育的难度增加，呼吁教育局可在教师培训及教育资源等方面加强支援，以确保各学校推行基本法教育的一致性与教学质量。
关颖斌自1992年大学毕业后便回母校汉华中学服务，历任教师、教务副主任、校长助理、副校长、署理校长，至2009年担任校长。
他回忆，汉华中学早在香港回归前就已将基本法放到公民教育课中，讲解基本法精神；直到2000年教改后加入通识教育相关概念，于是将基本法教育放入其中，「因为通识教育的其中一部分是要让学生认识国家，教（基本法）也是顺理成章。」
他表示，该校一直重视基本法教育，目前主要是通过正规课程配以全方位活动这种双管齐下的方式。
在正规课程方面，他介绍说，汉华作为一条龙学校，自小学高年级开始便已在德育及国民教育科中设有基本法课题学习，中学则分散于通识、地理、中西史等科目之中，课时也远高于教育局指引。
全方面学习方面，汉华中学近年积极拓展到多个方面，「主要是不希望只停留在单纯的条文学习，例如我们近年会邀请驻港部队以及外交部驻港特派员公署派员到校演讲，讲解相关工作，让学生更立体地认识中央通过驻港单位在特区管治上的角色，而这也是基本法所赋予的。」
与此同时，学校通过让学生参与升旗礼，或是参观军营、到内地交流学习，甚至是举办基本法问答比赛等不同体验，以更活泼方式向学生讲解基本法，深化学生对「一国两制」的了解，「一方面希望学生知法守法，也期望学生可以正确理解中央与特区的关系」。
「一国」与「两制」同样重要
一场修例风波煽动不少年轻人走上街头暴力违法，部分人更被激进思想所煽动，归咎于本港基本法的教育没有成效，尤其忽视了「一国」的重要性。关颖斌强调，学校基本法教育应一直重视「一国」与「两制」的平衡，既有高度自治，同时也会强调本港于国家的应有角色。
他也坦言，近年的社会环境的确让学校推行基本法教育增加难度，「可以说，2012年后推行的难度是比以往要大」，但学校仍一直坚持理念，不论任何情况都会继续做好基本法教育。
整体而言，关颖斌认为香港学界需进一步加强基本法教育，而教育局对此是责无旁贷，尤其是在确保各学校在基本法教育上的一致性，以及教育质量上保证方面，的确需要多下很多工夫，「目前更多是交由校本处理，教育局提供的指引和教材都不算太多，或引申出学校之间各有理解，形成差异。」
与此同时，他认为教师培训方面也要再加强，「不论是大学师训以至在职教师培训方面，都可以做多一点，让教师早有准备」，更立体地掌握教授基本法的技巧和知识。
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基本法颁布30周年之际，香港文汇报邀请了汉华中学校长关颖斌分享学校多年来的基本法教育历程，他特别提到因近年来的社会气氛，让学校推行基本法教育的难度增加，呼吁教育局可在教师培训及教育资源等方面加强支援，以确保各学校推行基本法教育的一致性与教学质量。
图片来源：文汇报
基本法不仅仅是条文，更是港人生活的一部分关颖斌自1992年大学毕业后便回母校汉华中学服务，历任教师、教务副主任、校长助理、副校长、署理校长，至2009年担任校长。
他回忆，汉华中学早在香港回归前就已将基本法放到公民教育课中，讲解基本法精神；直到2000年教改后加入通识教育相关概念，于是将基本法教育放入其中，「因为通识教育的其中一部分是要让学生认识国家，教（基本法）也是顺理成章。」
他表示，该校一直重视基本法教育，目前主要是通过正规课程配以全方位活动这种双管齐下的方式。
在正规课程方面，他介绍说，汉华作为一条龙学校，自小学高年级开始便已在德育及国民教育科中设有基本法课题学习，中学则分散于通识、地理、中西史等科目之中，课时也远高于教育局指引。
全方面学习方面，汉华中学近年积极拓展到多个方面，「主要是不希望只停留在单纯的条文学习，例如我们近年会邀请驻港部队以及外交部驻港特派员公署派员到校演讲，讲解相关工作，让学生更立体地认识中央通过驻港单位在特区管治上的角色，而这也是基本法所赋予的。」
与此同时，学校通过让学生参与升旗礼，或是参观军营、到内地交流学习，甚至是举办基本法问答比赛等不同体验，以更活泼方式向学生讲解基本法，深化学生对「一国两制」的了解，「一方面希望学生知法守法，也期望学生可以正确理解中央与特区的关系」。
「一国」与「两制」同样重要
一场修例风波煽动不少年轻人走上街头暴力违法，部分人更被激进思想所煽动，归咎于本港基本法的教育没有成效，尤其忽视了「一国」的重要性。关颖斌强调，学校基本法教育应一直重视「一国」与「两制」的平衡，既有高度自治，同时也会强调本港于国家的应有角色。
他也坦言，近年的社会环境的确让学校推行基本法教育增加难度，「可以说，2012年后推行的难度是比以往要大」，但学校仍一直坚持理念，不论任何情况都会继续做好基本法教育。
整体而言，关颖斌认为香港学界需进一步加强基本法教育，而教育局对此是责无旁贷，尤其是在确保各学校在基本法教育上的一致性，以及教育质量上保证方面，的确需要多下很多工夫，「目前更多是交由校本处理，教育局提供的指引和教材都不算太多，或引申出学校之间各有理解，形成差异。」
与此同时，他认为教师培训方面也要再加强，「不论是大学师训以至在职教师培训方面，都可以做多一点，让教师早有准备」，更立体地掌握教授基本法的技巧和知识。
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